На базе МОУ Центра развития ребенка № 11 состоялся семинар для педагогов

Цель семинара

Сформировать представления участников семинара об организации и функционировании развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО

10.00 – 10.15 Регистрация участников семинара

10.15 – 10.20 Приветствие участников семинара

(Коннова Т.А., заведующий МОУ Центром развития ребенка № 11)

10.20 – 10.35 Сообщение-презентация «Организация развивающей пред-метно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО» (Иванова И. М., старший воспитатель МОУ Центра развития ребенка № 11)

10.35 – 10.50 Сообщение-презентация «Экологическая тропинка» и «Тропа здоровья на территории детского сада» как активная часть развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО» (Маслен-никова О. М., педагог дополнительного образования МОУ Центра развития ребенка № 11)

10.50– 11.05 Сообщение из опыта работы с практическим показом видео-записи совместной деятельности воспитателя с детьми среднего дошко-льного возраста «Предметно-развивающая среда ДОУ как средство под-держки детской инициативы и оказания недерективной помощи дошкольникам» (Укращенок Марина Леонардовна, старший воспитатель МОУ «Детского сада №289";

Свиридова Наталья Борисовна, воспитатель МОУ «Детского сада №289"; Слугина Ольга Ивановна, воспитатель МОУ «Детского сада №289")

Сообщения из опыта работы с практическим показом развивающей предметно-пространственной среды:

11.05-11.20 «Развивающая предметно-пространственная среда в группе раннего возраста» (Ермилова О.В., воспитатель МОУ Центра развития ре-бенка № 11)

11.20-11.35 «Развивающая предметно-пространственная среда – основа развития творческой личности ребёнка-дошкольника» (Мишуринская Л.Н., воспитатель МОУ Центра развития ребенка № 11)

11.35-11.50 "Здоровьеформирующие аспекты развивающей пред-метно-пространственной среды в группе старшего дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО" (Лягина Н.А., воспитатель МОУ Центра развития ребенка № 11)

11.50-12.05 «Организация развивающей предметно-пространственной среды в подготовительной к школе группе» (Нуртдинова Д.Д, Тюленева О.Н., воспитатели МОУ Центра раз-вития ребенка № 11)

12.05-12.20 «Значение развивающей предметно-пространственной среды в формировании познавательной активности дошкольни-ков» (Войнова Н.А, Валова М.Н., воспитатели МОУ Центра развития ребенка № 11)

12.20-12.30 Подведение итогов семинара

(Иванова И. М., старший воспитатель МОУ Центра развития ребен-ка № 11)

На базе МОУ Центра развития ребенка № 11, 29.10.2015, годасостоялся семинар - практикум для музыкальных руководителей

Цель семинара - практикума

Познакомить участников семинара-практикума с опытом использования занятий хореографией для развития артистизма у детей старшего дошкольного возраста

10.00-10.15 Регистрация участников семинара - практикума

10.15-10.20 Приветствие участников семинара – практикума (Коннова Т.А., заведующий МОУ Центром развития ребенка № 11)

Теоретическая часть:

10.20-10.35 Введение в тему семинара-практикума. Сообщение из опыта работы «Развитие артистизма у детей старшего дошкольного возраста посредством выполнения пластических этюдов и занятий хореографией» (Каблова Е.Е., музыкальный руководитель МОУ Центра развития ребенка №11)

10.35-10.50 Сообщение из опыта работы «Музыкально - ритмические движения, как средство развития творческих способностей в театрализованной деятельности дошкольников» (Н.А. Янмаева, музыкальный руководитель МОУ детского сада №361)

Практическая часть:

10.50-11.20 Открытый показ театрализованной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста «Теремок» (по мотивам русской народной сказки) с участием воспитывающих взрослых (Ключкина А.В., музыкальный руководитель МОУ Центра развития ребенка №11; Лягина Н.А., воспитатель старшей группы №8 МОУ Центра развития ребенка №11)

11.20-11.35 Дефиле костюмов и образов к различным театрализованным постановкам (с участием воспитанников групп старшего дошкольного возраста).

11.35-12.00 Подведение итогов семинара – практикума. Обмен мнениями. (Каблова Е.Е., музыкальный руководитель МОУ Центра развития ребенка №11)

На базе МОУ Центра развития ребенка № 11 23.04.2015 года состоялся семинар для воспитателей

Семинар для воспитателей дошкольных учреждений Волгоградской области «Развивающая предметно-пространственная среда в соответствии с ФГОС ДО» в рамках курсов повышения квалификации ГАОУ ДПО «ВГАПО» № 261 «Диагностика и коррекция готовности воспитателей к осуществлению трудовых функций А и Б/ 01.5 (при реализации ФГОС ДО)»

Программа семинара

Цель семинара

Сформировать представления участников семинара об организации и функционировании развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО

12.00 – 12.15 «Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО». (Иванова И. М., старший воспитатель МОУ Центра-детского сада № 381)</h4> 12.15 – 12.35 «Экологическая тропинка» и «Тропа здоровья на территории детского сада» как активная часть развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО» (Масленникова О. М., педагог дополнительного образования МОУ Центра-детского сада № 381)</h4> 12.40 – 14.10 Сообщения из опыта работы с практическим показом развивающей предметно-пространственной среды:

«Развивающая предметно-пространственная среда в группе раннего возраста» (Ермилова О.В., воспитатель МОУ Центра-детского сада № 381)

«Развивающая предметно-пространственная среда – основа развития творческой личности ребёнка-дошкольника» (Мишурин-ская Л.Н.,Дрокина Л.С., воспитатели МОУ Центра-детского сада № 381)

"Здоровьеформирующие аспекты развивающей предметно-пространственной среды в группе среднего дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО" (Лягина Н.А., воспитатель МОУ Центра-детского сада № 381)

«Организация развивающей предметно-пространственной среды в группе старшего дошкольного возраста» (Нуртдинова Д.Д, Тюленева О.Н., воспитатели МОУ Центра-детского сада № 381)

«Организация развивающей предметно-пространственной среды в группе среднего дошкольного возраста» (Войнова Н.А, воспитатель МОУ Центра-детского сада № 381)

«Значение развивающей предметно-пространственной среды в формировании познавательной активности будущего первоклассника» (Пеккель Е.С., Козлова И.И., воспитатели МОУ Центра-детского сада № 381)